Инструктор ФК Захарова Саина Николаевна В дошкольном возрасте важно проводить профилактику плоскостопия. Одним из эффективных способов педиатры признают ходьбу босиком по неровной поверхности. Летом полезно ходить босиком по песку и траве, а в зимнее время или в городских условиях. Массажный коврик способен заменить природные поверхности, создавая имитацию неровностей. Польза массажного коврика: способствует профилактике или лечению …
Рубрика: Для Вас, родители!
Апр 28
Конструирование из бумаги
Воспитатель группы «Радуга» Юсупова Наталья Георгиевна Творческие занятия в дошкольном возрасте должны быть направлены на развитие:— пространственности и логического мышления;— речи и коммуникативных навыков;— фантазии;— мелкой моторики;— памяти и внимательности;Создание поделок с детьми помогает им научиться планировать свою деятельность и видеть конечный результат:1. Делать аппликации — обычные и обьемные.2. Изготовлять обьемные предметы, которые можно использовать …
Апр 28
Гимнастика для глаз
Воспитатель группы «Радуга» Лобанова Марина Ивановна Предлагаем вам выполнить несложный комплекс упражнений: 🔴В углах комнаты, под потолком расположите цветные картонные кружки разных размеров. Предложите детям посмотреть на левый круг несколько секунд, затем на правый, выполните это упражнение 3-5 раз, следите, чтобы у детей работали только глаза, после 3-5 упражнений на 10 секунд глаза закрыть, повторить …
Апр 16
Мастер-класс «Народные игрушки из оригами»
Педагог дополнительного образования по инженерии Илларионова Нелли Николаевна. Народные игрушки – лучшее подспорье в развитии детей. Например, популярный кот-матрёшка, сделанный в технике оригами, не только позабавит дошкольников, но и познакомит с азами алгебры и геометрии. Научит визуально сравнивать предметы по величине и объёму, считать, а главное, мыслить логически. Коты или кошечки, спрятанные друг в друга …
Апр 16
Техника «Квиллинг» для детей
Воспитатель группы «Земляничка» Васильева Алена Гурьевна Алёна Гурьевна предлагает увлекательную технику «КВИЛЛИНГ». Вам понадобится:✔Бумага разного цвета и текстуры✔Клей и ножницы✔ЗубочисткиДля того, чтобы сделать основную заготовку-спираль, на основании которой базируются многие фигурки, необходимо проделать следующие действия:1. Сделать небольшую прорезь на конце зубочистки;2. Разрезать цветную бумагу на небольшие полоски нужной длины с шириной примерно 3 – 5 …
Апр 16
Мастер-класс: «Подснежники из бумаги»
Воспитатель группы «Ромашка» Дементьева Оксана Ивановна — Берем белую бумажную салфетку. Складываем салфетку по указанным линиям (как отмечено черным маркером), намечаем лепестки и вырезаем. Один лепесток делаем коротким — это будет середина цветка.— Скручиваем каждый лепесток— Собираем лепестки в бутон, короткий лепесток размещаем в центре, сзади связываем ниткой.— Красим середину в желтый цвет.— Складываем лист …
Апр 16
Мастер-класс «Грязевые игры с запахом какао»
Воспитатель группы «Солнышко» Матвеева Изольда Валентиновна. Эти игры с необычным пластилином для детей разного возраста. Вам понадобится:✅ 2 стакана муки:✅2 стакана воды;✅4столовые ложки растительного масла;✅1 стакан соли;✅1/2 стакан какао;✅2 столовые ложки лимонной кислоты;1️⃣Смешайте в кастрюле муку, соль, лимонную кислоту и какао.2️⃣Добавьте воду имасло.3️⃣Размешайте всё как следует и поставьте на маленький огонь.4️⃣Всё время помешивайте и через …
Апр 16
Мастер-класс: игра «Крестики-нолики» своими руками
Воспитатель группы «Ручеек» Бубякина Любовь Петровна Любовь Петровна представляет игру «Крестики-нолики». Это логическая игра между двумя противниками на квадратном поле. Один из игроков играет «крестиками», второй — «ноликами». В традиционной китайской игре (Гомоку) используются черные и белые камни.Правила игры «Кто первый» или другое название «Четыре в ряд».Игра рассчитана для 2-х игроков. Играть следует на поле …
Апр 16
«Родителям будущих первоклассников: Готов ли ваш малыш к школе?»
Педагог-психолог, Местникова Татьяна Николаевна ПАМЯТКА, которая поможет вам, проверить, что ДОЛЖЕН и может ЗНАТЬ и УМЕТЬ ребенок в шесть-семь лет? 1) Внимание. Заниматься каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение двадцати-тридцати минут. Находить сходства и отличия между предметами, картинками. Уметь выполнять работу по образцу, например, с точностью воспроизводить на своем листе бумаги узор, копировать движения человека …